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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

☊(撰稿:荣轮冠)

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    • 廖容心🎸LV7六年级
      2楼
      点滴寻风流 斑斓见东坡➶
      2024/06/26   来自庆阳
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    • 🌽龙强新LV5大学四年级
      3楼
      德国副总理访华后续📶
      2024/06/26   来自上海
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    • 水艺莉🥂LV2幼儿园
      4楼
      青少年极端事件增多凸显心理教育缺失,如何健全社会心理服务体系?🎄
      2024/06/26   来自章丘
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    • 夏保友LV4大学三年级
      5楼
      酒桌上发出5.2万红包后悔了能要回吗➢
      2024/06/26   来自克拉玛依
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    • 傅言聪😜🏎LV3大学三年级
      6楼
      女孩毕业不舍老师泪崩妈妈暖心助攻📶
      2024/06/26   来自诸城
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    • 卫振翠LV1大学四年级
      7楼
      超会玩儿!沧州南川老街“绣球招亲”燃爆现场#多彩旅行畅游河北❮
      2024/06/26   来自沈阳
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